{"id":941,"date":"2022-02-17T14:35:26","date_gmt":"2022-02-17T17:35:26","guid":{"rendered":"https:\/\/ens1-caba.infd.edu.ar\/sitio\/?page_id=941"},"modified":"2026-03-10T20:07:46","modified_gmt":"2026-03-10T23:07:46","slug":"horarios","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ens1-caba.infd.edu.ar\/sitio\/horarios\/","title":{"rendered":"Horarios de cursada"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-light-green-cyan-background-color has-background\" style=\"font-size:27px\"><strong>Horarios 1er cuatrimestre 2026.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>TM:&nbsp;<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1Xw0WjewheOmZVF_HGNgSR-jhVX470kmv\/edit?usp=sharing&amp;ouid=115774429409192024193&amp;rtpof=true&amp;sd=true\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1Xw0WjewheOmZVF_HGNgSR-jhVX470kmv\/edit?usp=sharing&amp;ouid=115774429409192024193&amp;rtpof=true&amp;sd=true<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>TT:&nbsp;<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1T0MQBLmP_3O3wkev1Z7TOPhNTC8Lxw-L\/edit?usp=sharing&amp;ouid=115774429409192024193&amp;rtpof=true&amp;sd=true\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1T0MQBLmP_3O3wkev1Z7TOPhNTC8Lxw-L\/edit?usp=sharing&amp;ouid=115774429409192024193&amp;rtpof=true&amp;sd=true<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>TV:&nbsp;<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1xT2LJS5Wyy0HjiRT1OZwy4K9IcU2bDOu\/edit?usp=sharing&amp;ouid=115774429409192024193&amp;rtpof=true&amp;sd=true\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1xT2LJS5Wyy0HjiRT1OZwy4K9IcU2bDOu\/edit?usp=sharing&amp;ouid=115774429409192024193&amp;rtpof=true&amp;sd=true<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>C\u00e1tedras cerradas 1\u00b0 cuatrimestre 2026<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p> <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-light-green-cyan-background-color has-background\" style=\"font-size:27px\"><strong>Tener en cuenta&#8230;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Tener en cuenta que tienen pr\u00e1cticas\/visitas\/salidas en otros turnos:<\/p>\n\n\n\n<p>Taller 1 y 2 PEP<\/p>\n\n\n\n<p>Taller 2 PEI<\/p>\n\n\n\n<p>EDDI. Taller de Pr\u00e1cticas en distintos espacios educativos dedicados a la primera infancia<\/p>\n\n\n\n<p>EDDI. Experiencias culturales, Infancias y Escuelas<\/p>\n\n\n\n<p>EDDI. Educaci\u00f3n popular<\/p>\n\n\n\n<p>Todos los talleres del&nbsp; 3 a 6&nbsp; del CFPP PEI y PEP del Turno Vespertino<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-light-green-cyan-background-color has-background\" style=\"font-size:27px\"><strong>Espacios curriculares con modalidad virtual<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Nuevas Tecnolog\u00edas<\/em><\/strong><em>:&nbsp;<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Jueves 18:20 hs. Com V 22. Modalidad virtual sincr\u00f3nica.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Condiciones para inscribirse: Contar con acceso a internet y dispositivos tecnol\u00f3gicos para las clases virtuales y las tareas que se soliciten.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Nuevos escenarios:&nbsp;&nbsp;<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Viernes 18:20 hs. Com V 38. Modalidad combinada<\/strong>&#8211; Clases presenciales y clases de trabajo aut\u00f3nomo seg\u00fan cronograma a presentar el primer d\u00eda de clases en el Profesorado.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Condiciones para inscribirse<\/em>: Contar con acceso a internet y dispositivos tecnol\u00f3gicos para realizar las tareas.<\/p>\n\n\n\n<p>Se recomienda para estudiantes con m\u00e1s de 2 a\u00f1os en la carrera.<\/p>\n\n\n\n<p id=\"block-89acc032-6b67-4082-b1e3-3343144cedb4\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-light-green-cyan-background-color has-background\" style=\"font-size:27px\"><strong>R\u00e9gimen especial <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>R\u00c9GIMEN ESPECIAL DE CURSADA<\/strong>: <\/p>\n\n\n\n<p>El r\u00e9gimen especial fue construido en el Consejo Directivo a partir de la necesidad de actualizar el que funcion\u00f3 hasta el primer cuatrimestre de 2022. Estudiantes, docentes y directivxs entendemos este nuevo r\u00e9gimen como un proceso que no acaba aqu\u00ed, sino que asumimos el compromiso de seguir trabajando sobre el mismo de cara al futuro de manera que pueda ser cada vez m\u00e1s efectivo para la inclusi\u00f3n y permanencia de quienes cursan bajo esta modalidad.<\/p>\n\n\n\n<p>Cabe recordar que este r\u00e9gimen se combina con la oferta bimodal, que tambi\u00e9n facilita la cursada para aquellxs a lxs que se les dificulta cumplir con un r\u00e9gimen presencial .<\/p>\n\n\n\n<p>Por \u00faltimo, destacamos que este R\u00e9gimen implica el compromiso del Consejo Directivo con la construcci\u00f3n de una educaci\u00f3n m\u00e1s inclusiva. En este sentido, es valioso considerar que existe una multiplicidad de situaciones que contemplar, y que pueden ser abordadas particularmente, raz\u00f3n por la que queda el Consejo a disposici\u00f3n para trabajar los emergentes que surjan en pos de acompa\u00f1ar a cada estudiante<\/p>\n\n\n\n<p>\u00a1Contactate con lxs consejerxs cualquier cosa que tengas para aportar o por cualquier cosa que necesites!<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00bfEn qu\u00e9 consiste? \u00bfQui\u00e9nes pueden acceder?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Es una modalidad especial de cursada a la que pueden acceder estudiantes con personas a cargo o estudiantes que acrediten trabajar m\u00e1s de 40 hs semanales de manera que se superpongan los horarios con los de cursada. El objetivo es hacer m\u00e1s sostenible la trayectoria de esos grupos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul>\n<li>Implica una flexibilizaci\u00f3n del r\u00e9gimen de cursada presencial. Lxs estudiantes tienen derecho a justificar dos faltas m\u00e1s que las pautadas ordinariamente, o ingresar\/retirarse hasta media hora despu\u00e9s\/antes del horario previsto de clase, lo que podr\u00e1 ser compensado con una actividad siguiendo las pautas establecidas en el anexo I.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul>\n<li>Adem\u00e1s, por estar bajo el r\u00e9gimen de cursada especial tendr\u00e1s prioridad en la asignaci\u00f3n de las materias y realizaci\u00f3n de tr\u00e1mites.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>\u00bfC\u00f3mo se accede?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol type=\"a\">\n<li>El R\u00e9gimen Especial s\u00f3lo aplica a las materias que se detallan a continuaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Te inscribir\u00e1s a la materia por el SIU y el primer d\u00eda de clase, entregar\u00e1s la declaraci\u00f3n jurada y la documentaci\u00f3n ( Anexo II) al\/la profesor\/a del curso.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<ul>\n<li>En caso de que se presente alguna situaci\u00f3n por la que debas acceder al r\u00e9gimen especial con el cuatrimestre ya en curso, mand\u00e1 mail a <a href=\"mailto:consejodirectivo@ens1caba.edu.ar\"><strong>consejodirectivo@ens1caba.edu.ar<\/strong><\/a> explic\u00e1ndo el motivo para poder trabajar en el Consejo Directivo una propuesta de continuidad de cursada.<\/li>\n\n\n\n<li>Ten\u00e9 en cuenta que s\u00f3lo se podr\u00e1 rechazar el ingreso al r\u00e9gimen mediante tratamiento en el Consejo Directivo.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>\u00bfC\u00f3mo s\u00e9 qu\u00e9 c\u00e1tedras adhieren?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-base-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>Las c\u00e1tedras que adhieren este cuatrimestre (1\u00b0 -2026) al r\u00e9gimen especial son:<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-accent-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>Campo de la Formaci\u00f3n General<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-regular\"><table><tbody><tr><td>Pedagog\u00eda<\/td><td>COM M44. Viernes 8:10<\/td><\/tr><tr><td>Historia Social y Pol\u00edtica de la Educaci\u00f3n Argentina<\/td><td>COM V 05. Martes 18:20<br><\/td><\/tr><tr><td>Nuevos escenarios: cultura, tecnolog\u00eda y subjetividad<\/td><td>COM M 114. Mi\u00e9rcoles 8:10\u00a0<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-accent-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>Campo de la Formaci\u00f3n Espec\u00edfica Profesorado Educaci\u00f3n Primaria<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-regular\"><table><tbody><tr><td>Ense\u00f1anza de la pr\u00e1ctica del lenguaje 2<\/td><td>COM T 03. Mi\u00e9rcoles 13:30<\/td><\/tr><tr><td>Ense\u00f1anza de las Cs. Sociales 2<\/td><td>COM M 136 Lunes 8:10<\/td><\/tr><tr><td>Ense\u00f1anza de las Cs. Sociales 3<\/td><td>COM V 67. Mi\u00e9rcoles 20:20<\/td><\/tr><tr><td>Etica, DDHH y constr. de la ciudadan\u00eda<\/td><td>COM T 37. Lunes 13:30<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-accent-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>Campo de la Formaci\u00f3n Espec\u00edfica Profesorado Educaci\u00f3n Inicial<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-regular\"><table><tbody><tr><td>Educaci\u00f3n F\u00edsica en el nivel inicial ( Pr\u00e1cticos obligatorios)<\/td><td>COM T 38. Martes 13:30<\/td><\/tr><tr><td>Ciencias Sociales:&nbsp; Conocer el ambiente en EI<\/td><td>COM V 33. Martes 18:20<\/td><\/tr><tr><td>Juego en el nivel Inicial<\/td><td>COM M 82. Viernes 10:20 &#8211; COM M 39. Lunes 8:10<\/td><\/tr><tr><td>Sujetos de la Educaci\u00f3n Inicial<\/td><td>COM M54. Martes 8:10<\/td><\/tr><tr><td>Pr\u00e1cticas del Lenguaje 2<\/td><td>COM V 84. Lunes 18:20<\/td><\/tr><tr><td>Juego en la Educaci\u00f3n Inicial&nbsp;<\/td><td>COM V 85. Martes 20:20<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>ANEXO 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>PAUTAS PARA EL R\u00c9GIMEN EN GENERAL Y LAS ACTIVIDADES COMPENSATORIAS EN PARTICULAR<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Partimos de poner en valor el car\u00e1cter especial de la modalidad de cursada para estudiantes con personas a cargo o con mucha carga laboral. Creemos, en ese sentido, que los siguientes lineamientos deben estar siempre presentes, pero que cabe destacarlos en el marco de la presente normativa por tratarse de aspectos fundamentales para el correcto funcionamiento del r\u00e9gimen. Proponemos pensar el conjunto de la presente modalidad teniendo en cuenta:<\/p>\n\n\n\n<p>-Empat\u00eda: quienes cursan bajo esta modalidad lo hacen por necesidad. Como instituci\u00f3n de gesti\u00f3n p\u00fablica, tenemos la obligaci\u00f3n de garantizar las mejores condiciones para que el conjunto del estudiantado pueda transitar sus estudios, poniendo en valor la calidad acad\u00e9mica y el valor integral de la formaci\u00f3n. La comunicaci\u00f3n clara y ordenada cobra un valor fundamental en este marco.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Organizaci\u00f3n y plazos: ser clares y sistematiques facilita el desarrollo del trayecto individual y colectivo. Por eso es fundamental conocer los detalles de la modalidad de cursada previo a la inscripci\u00f3n y con anterioridad y organizaci\u00f3n las actividades espec\u00edficas.<\/p>\n\n\n\n<p>En este marco, las actividades compensatorias no podr\u00e1n exceder lo realizado en la modalidad ordinaria de cursada. Proponemos, a tales fines, algunos ejemplos de actividades<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>realizar una misma actividad que se llev\u00f3 a cabo en la clase presencial, pero adaptada a una versi\u00f3n asincr\u00f3nica e individual que implique trabajar los prop\u00f3sitos y contenidos de la actividad original<\/li>\n\n\n\n<li>realizar una devoluci\u00f3n general de la bibliograf\u00eda trabajada (rese\u00f1a, cuestionario,etc)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Cabe destacar que estas actividades no implican instancias de evaluaci\u00f3n, sino de concepto\/continuidad de la trayectoria.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a><\/a><strong>ANEXO 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>DECLARACI\u00d3N JURADA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><em>Toda la informaci\u00f3n y documentaci\u00f3n del presente formulario debe ser verdadera y en caso de falsear alg\u00fan dato se podr\u00e1 suspender el beneficio.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Nombre\/Apellido:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>DNI:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Carrera:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Motivo de la solicitud:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Tengo persona(s) a cargo<\/li>\n\n\n\n<li>Motivos laborales<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Si es por personas a cargo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Es mi hijx\/ soy tutor legal. Adjunt\u00e1 la documentaci\u00f3n que lo acredite (partida de nacimiento, libreta de familia, certificado, etc)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul>\n<li>Es mi padre\/madre. Adjunta la documentaci\u00f3n que lo acredite (partida de nacimiento, libreta de familia, certificado, etc)<\/li>\n\n\n\n<li>Otro v\u00ednculo:<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>En este espacio pod\u00e9s explayar sobre qu\u00e9 motiva tu necesidad de acceder al r\u00e9gimen especial:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-regular\"><table><thead><tr><td><br><\/td><\/tr><\/thead><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Si es por motivos laborales<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Adjunto certificado laboral emitido por la empresa o ente contratante, con los horarios de trabajo<\/li>\n\n\n\n<li>Adjunto alta o inscripci\u00f3n ante AFIP, trabajo de forma independiente o por cuenta propia.<\/li>\n\n\n\n<li>Declaro mediante la presente Declaraci\u00f3n Jurada una carga de _________hs laborales de manera informal motivo por el cual no puedo obtener un certificado laboral oficial<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>En este espacio pod\u00e9s explayar sobre qu\u00e9 motiva tu necesidad de acceder al r\u00e9gimen especial:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-regular\"><table><thead><tr><td><br><\/td><\/tr><\/thead><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Horarios 1er cuatrimestre 2026. TM:&nbsp;https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1Xw0WjewheOmZVF_HGNgSR-jhVX470kmv\/edit?usp=sharing&amp;ouid=115774429409192024193&amp;rtpof=true&amp;sd=true TT:&nbsp;https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1T0MQBLmP_3O3wkev1Z7TOPhNTC8Lxw-L\/edit?usp=sharing&amp;ouid=115774429409192024193&amp;rtpof=true&amp;sd=true TV:&nbsp;https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1xT2LJS5Wyy0HjiRT1OZwy4K9IcU2bDOu\/edit?usp=sharing&amp;ouid=115774429409192024193&amp;rtpof=true&amp;sd=true C\u00e1tedras cerradas 1\u00b0 cuatrimestre 2026 Tener en cuenta&#8230; Tener en cuenta que tienen pr\u00e1cticas\/visitas\/salidas en otros turnos: Taller 1 y 2 PEP Taller 2 PEI EDDI. Taller de Pr\u00e1cticas en distintos espacios educativos dedicados a la primera infancia EDDI. Experiencias culturales, Infancias y Escuelas EDDI. Educaci\u00f3n popular Todos &#8230; <a title=\"Horarios de cursada\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/ens1-caba.infd.edu.ar\/sitio\/horarios\/\" aria-label=\"More on Horarios de cursada\">[+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3738,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ens1-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/941"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ens1-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ens1-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ens1-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3738"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ens1-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=941"}],"version-history":[{"count":38,"href":"https:\/\/ens1-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/941\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1593,"href":"https:\/\/ens1-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/941\/revisions\/1593"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ens1-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=941"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}